1、意思：既不妄自猜测别人，也要能把持住自己的信念。

2、出自《 秋水》中的《庄子与惠子游于濠梁》。

3、原文：庄子与惠子游于濠梁之上。

(资料图片仅供参考)

4、庄子曰:“儵鱼出游从容，是鱼之乐也?”惠子曰:“子非鱼，焉知鱼之乐也?”庄子曰:“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。

5、”庄子曰:“请循其本。

6、子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。

7、我知之濠上也。

8、”译文：庄子与惠子在濠水桥上游玩。

9、庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐。

10、”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”惠子道：“我不是你，所以不了解你；你也不是鱼，本来也不了解鱼。

11、”庄子又道：“请你从最初的话题说起。

12、”你说：“你怎么知道鱼儿的快乐？”你这么问，说明你已经承认我知道鱼的快乐，所以才会问我怎么知道的。

13、我是在濠水岸边，知道鱼是快乐的。

14、”扩展资料：作者简介：庄子（约前369年—前286年)，庄氏，名周，字子休（一说子沐），宋国蒙人[8-14][17-19]。

15、曾作过漆园吏。

16、生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无待的精神自由。

17、战国时期著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。

18、他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。

19、后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。

20、作品鉴赏：该文节选自《 秋水》中的《庄子与惠子游于濠梁》，标题是编者加的。

21、《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适，诗意盎然。

22、一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；让人读后会心一笑而沉思良久。

23、本文讲述两位辩论高手，同游于濠水的一座桥梁之上，俯看鲦鱼自由自在地游来游去，因而引起联想，展开了一场人能否知鱼之乐的辩论。

24、其题虽小，其旨甚大。

25、除了第一句用叙述语言做故事背景交代，通篇采用对话形式。

26、用以子之矛攻子之盾的方法，顶真式地把这场辩论引向深入。

27、庄周肯定自己能知道鱼之乐，惠施则否定了庄周的说法。

28、且不说这场辩论谁是谁非，光是两人在辩论中反映出来的敏捷思路和睿智的交谈，就令人拍案叫绝，给人一种怡情益智的享受。

29、“濠梁之辩”的绝妙之处，两人的雄辩之外，还在于它具有无穷的韵味。

30、辩论的双方都紧扣主题，但辩论者的思维截然不同。

31、惠施是从认知的规律上来说，人和鱼是两种不同的生物，人不可能感受到鱼的喜怒哀乐。

32、庄周则是从艺术规律上来说，人乐鱼亦乐。

33、从认知规律上来说，庄周的人乐鱼亦乐的逻辑推理纯属诡辩，但这种诡辩并不使人反感，因为庄周完全是以艺术心态去看待世界的，典型的“移情”作用，庄周是把自己的快乐移栽到鱼的情绪上，反过来更衬托出庄周的快乐。

34、参考资料来源：百度百科-庄子与惠子游于濠梁。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

关键词：